樂山市市中區(qū)2023年高素質(zhì)農(nóng)民培育工作方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委農(nóng)村工作會(huì)議精神和省委、省政府有關(guān)決策部署，推動(dòng)《中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加快推進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興的意見》在我區(qū)落地實(shí)施，根據(jù)《四川省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳關(guān)于做好2023年高素質(zhì)農(nóng)民培育工作的通知》（川農(nóng)函〔2023〕269號(hào)）和《四川省財(cái)政廳 四川省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳關(guān)于下達(dá)2023年中央財(cái)政農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體能力提升資金的通知》（川財(cái)農(nóng)〔2023〕86號(hào)）要求，并結(jié)合我區(qū)鄉(xiāng)村振興和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展人才需求，制定本方案。

一、總體思路

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，按照保供固安全、振興暢循環(huán)的工作定位，緊密圍繞農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)、農(nóng)民穩(wěn)步增收、農(nóng)村穩(wěn)定安寧，持續(xù)抓好保供、銜接、禁漁、建設(shè)、要害、改革等重點(diǎn)任務(wù)，堅(jiān)持“需求導(dǎo)向、產(chǎn)業(yè)主線、分層實(shí)施、全程培育”，聚焦全產(chǎn)業(yè)鏈技能水平提高，以提升培育質(zhì)量效果為導(dǎo)向，推動(dòng)高素質(zhì)農(nóng)民培育工作由數(shù)量型向質(zhì)量型、供給型向需求型、技能型向復(fù)合型轉(zhuǎn)變，技能培訓(xùn)與學(xué)歷教育協(xié)同，引進(jìn)培植與就業(yè)培養(yǎng)并重，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施和我區(qū)“6+3”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)人才保障。

二、工作任務(wù)

2023年，我區(qū)培育高素質(zhì)農(nóng)民185人，其中，省級(jí)農(nóng)業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)4人，市級(jí)農(nóng)業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)1人，區(qū)級(jí)經(jīng)營(yíng)管理型30人，區(qū)級(jí)專業(yè)生產(chǎn)型150人。

三、資金安排

按照《四川省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳 四川省財(cái)政廳關(guān)于做好2023年中央財(cái)政糧油生產(chǎn)保障等資金項(xiàng)目實(shí)施工作的通知》（川農(nóng)函〔2023〕436號(hào)）與《關(guān)于做好2023年高素質(zhì)農(nóng)民培育工作的通知》（樂農(nóng)函〔2023〕249號(hào)）要求，2023年我區(qū)高素質(zhì)農(nóng)民培育項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)共39萬元，其中省級(jí)農(nóng)業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)費(fèi)3.2萬元，市級(jí)農(nóng)業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)費(fèi)0.8萬元，區(qū)級(jí)高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)費(fèi)35萬元。高素質(zhì)農(nóng)民培育指導(dǎo)性補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為：農(nóng)業(yè)經(jīng)理人8000元/人，區(qū)級(jí)經(jīng)營(yíng)管理型3700元/人，區(qū)級(jí)專業(yè)生產(chǎn)型為1600元/人。

四、重點(diǎn)工作

（一）遴選機(jī)構(gòu)

區(qū)級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的遴選。根據(jù)《樂山市市中區(qū)財(cái)政局關(guān)于印發(fā)〈樂山市市中區(qū)政府采購規(guī)范〉的通知》（樂中財(cái)政采〔2022〕30號(hào)），我區(qū)高素質(zhì)農(nóng)民培育項(xiàng)目按要求采取政府采購的方式確定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)結(jié)合我區(qū)生產(chǎn)發(fā)展需要和農(nóng)民實(shí)際需求，嚴(yán)格按照高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)規(guī)范制定開班計(jì)劃、組織教學(xué)實(shí)踐、開展必要的跟蹤服務(wù)，按期保質(zhì)完成培育任務(wù)，接受主管部門日常監(jiān)管和培育效果評(píng)價(jià)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未按期完成培訓(xùn)任務(wù)的，下年不再承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。兩年內(nèi)經(jīng)營(yíng)異常或受到行政處罰的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得承擔(dān)當(dāng)年培訓(xùn)任務(wù)。私自分包、轉(zhuǎn)包培訓(xùn)任務(wù)的，取消當(dāng)年培訓(xùn)任務(wù)并追繳項(xiàng)目資金，從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)庫中除名，5年內(nèi)不得再次申請(qǐng)入庫。

省、市級(jí)培訓(xùn)任務(wù)，按照文件要求由省、市主管部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遴選。

（二）遴選對(duì)象

將年滿16周歲，樂山市市中區(qū)范圍內(nèi)正在從事或有意愿從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)的務(wù)農(nóng)農(nóng)民和返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者、鄉(xiāng)村治理及社會(huì)事業(yè)服務(wù)等人員作為遴選對(duì)象，在全區(qū)廣泛開展宣傳、發(fā)動(dòng)和摸底調(diào)查，建立高素質(zhì)農(nóng)民培育對(duì)象庫。以掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)并直接從事種植、養(yǎng)殖和農(nóng)產(chǎn)品加工的高素質(zhì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者為重點(diǎn)，圍繞脫貧攻堅(jiān)成果鞏固與鄉(xiāng)村振興有效銜接，開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提升其示范帶動(dòng)和增收致富能力。

2023年我區(qū)高素質(zhì)農(nóng)民培育類型為農(nóng)業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)、經(jīng)營(yíng)管理型和專業(yè)生產(chǎn)型。經(jīng)營(yíng)管理型重點(diǎn)培養(yǎng)種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)主、農(nóng)民合作社帶頭人、農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織負(fù)責(zé)人等；專業(yè)生產(chǎn)型重點(diǎn)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)并直接從事種植、養(yǎng)殖和農(nóng)產(chǎn)品加工的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者。為了保證培訓(xùn)效果，農(nóng)業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)要求高中以上學(xué)歷，年齡55周歲以下。其他類型的培訓(xùn)對(duì)象，建議年齡不超過60歲。

（三）開班計(jì)劃

市中區(qū)作為糧食一般產(chǎn)區(qū)，需圍繞糧油穩(wěn)產(chǎn)保供任務(wù)優(yōu)先保障糧食、大豆和油料生產(chǎn)的培訓(xùn)需求，開設(shè)糧油種植技術(shù)培訓(xùn)人數(shù)比例不低于40%。同時(shí)，為突出糧經(jīng)統(tǒng)籌、落實(shí)大食物觀，因地制宜開展果蔬種植與養(yǎng)殖業(yè)培訓(xùn)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需按照班級(jí)類型制定開班計(jì)劃，包括課程、學(xué)時(shí)、形式、師資、教材、基地等內(nèi)容，明確教學(xué)組織、學(xué)員管理、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、考核評(píng)價(jià)等要求。開班計(jì)劃報(bào)區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局批準(zhǔn)后公開發(fā)布，參訓(xùn)學(xué)員可自愿報(bào)名或通過基層遴選推薦。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)格按照開班計(jì)劃實(shí)施培訓(xùn)，更改開班計(jì)劃需經(jīng)原審核部門批準(zhǔn)。原則上每班不超過50人。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)班級(jí)組織管理和教學(xué)輔助，建立完善的班級(jí)管理制度，加強(qiáng)培育黨建工作。區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局對(duì)本級(jí)培訓(xùn)情況實(shí)施過程監(jiān)管和質(zhì)量評(píng)價(jià)，開展相應(yīng)數(shù)據(jù)管理和信息宣傳。

（四）班級(jí)管理

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)班組織管理和教學(xué)輔助，建立三項(xiàng)管理制度，班主任制度（每班確定一名班主任，負(fù)責(zé)組織管理、教學(xué)輔助和日常管理工作），學(xué)員考勤制度（學(xué)員每天實(shí)行上、下午考勤，由指導(dǎo)教師和隨堂教師共同簽字確認(rèn)，考勤不合格的，取消參訓(xùn)資格），培訓(xùn)臺(tái)賬制度（建立培訓(xùn)臺(tái)賬，學(xué)員簽字存檔）。

（五）培育模塊

建立模塊化課程體系，分為綜合素養(yǎng)課、專業(yè)技能課、能力拓展課三類。綜合素養(yǎng)課包括習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、社會(huì)主義核心價(jià)值觀，涉農(nóng)法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策，農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、農(nóng)業(yè)防災(zāi)減災(zāi)，金融信貸保險(xiǎn)，鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)、鄉(xiāng)風(fēng)文明、農(nóng)耕文化等領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí)。專業(yè)技能課包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、鄉(xiāng)村治理、社會(huì)化服務(wù)等課程。能力拓展課由培育機(jī)構(gòu)根據(jù)培育對(duì)象和培育目標(biāo)自行設(shè)計(jì)。培育機(jī)構(gòu)結(jié)合實(shí)際情況，合理選擇集中或分時(shí)段開展培訓(xùn)。

按照培育模塊設(shè)計(jì)培訓(xùn)班課程學(xué)時(shí)，45分鐘為1學(xué)時(shí)，每半天不超過4個(gè)學(xué)時(shí)。綜合素養(yǎng)課、專業(yè)技能課、能力拓展課三類課程所占課時(shí)比例由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自行設(shè)計(jì)，應(yīng)符合以下要求：

1.遵循立足產(chǎn)業(yè)需求、滿足農(nóng)民需求、培訓(xùn)高質(zhì)高效的原則。

2.綜合素養(yǎng)課學(xué)時(shí)不低于4學(xué)時(shí)，必須包括當(dāng)年中央1號(hào)文件，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部1號(hào)文件、鄉(xiāng)村振興促進(jìn)法和習(xí)近平法治思想學(xué)習(xí)綱要等相關(guān)內(nèi)容。

3.專業(yè)技能課學(xué)時(shí)數(shù)不低于總學(xué)時(shí)數(shù)的60%。

4.經(jīng)營(yíng)管理型培育中的總學(xué)時(shí)數(shù)不低于120學(xué)時(shí)，應(yīng)設(shè)計(jì)適當(dāng)比例線上學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)，線上學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)數(shù)不高于總學(xué)時(shí)數(shù)的30%（遇到疫情、災(zāi)情等不可抗力因素不宜線下授課時(shí)，線上學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)比例可適當(dāng)提高）。

5.專業(yè)生產(chǎn)型和技能服務(wù)型培育中總學(xué)時(shí)數(shù)不低于56學(xué)時(shí)，其中實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)時(shí)數(shù)不低于總學(xué)時(shí)數(shù)的2/3，線上學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)數(shù)不作具體要求。

6.實(shí)行“行政主管部門第一課”，由地方各級(jí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門為本級(jí)開展的培訓(xùn)班講授第一課。

（六）培育形式

培訓(xùn)班主要通過課堂教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、線上學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行。鼓勵(lì)培育機(jī)構(gòu)創(chuàng)新教學(xué)方法，改進(jìn)培育形式，提高教學(xué)效果。

1.課堂教學(xué)。以團(tuán)隊(duì)建設(shè)、集中授課、典型介紹、案例教學(xué)、項(xiàng)目路演、討論交流等形式開展。課堂教學(xué)應(yīng)確保優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)課堂，確保授課教師專業(yè)領(lǐng)域與授課主題相符，鼓勵(lì)采取參與式教學(xué)方式。

2.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。組織學(xué)員到實(shí)習(xí)實(shí)踐場(chǎng)所或合作實(shí)訓(xùn)基地（實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)點(diǎn)位以家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民合作社為主）現(xiàn)場(chǎng)觀摩、實(shí)地體驗(yàn)、動(dòng)手操作、現(xiàn)場(chǎng)交流、模擬教學(xué)、孵化指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)應(yīng)遵循農(nóng)民教育培訓(xùn)特點(diǎn)和規(guī)律，選用產(chǎn)業(yè)相近、發(fā)展領(lǐng)先的基地或場(chǎng)所，配好實(shí)訓(xùn)教輔人員，明確現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)目標(biāo)要求，完善實(shí)踐教學(xué)流程。

3.線上學(xué)習(xí)。以網(wǎng)絡(luò)直播、課件學(xué)習(xí)、線上輔導(dǎo)為主要形式展開。線上學(xué)習(xí)應(yīng)選用具備在線學(xué)習(xí)、直播授課、學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)、學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)、實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、質(zhì)量評(píng)價(jià)等基礎(chǔ)教學(xué)管理功能的在線教育培訓(xùn)平臺(tái)展開，強(qiáng)化線上開展學(xué)習(xí)的過程管理與支持服務(wù)，規(guī)范購買線上學(xué)習(xí)服務(wù)。

（七）培育師資

農(nóng)民培育師資類型包括理論教師、技術(shù)講師、政策講師、實(shí)踐導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。理論教師應(yīng)當(dāng)為具有相關(guān)專業(yè)授課背景的院校教師、科研推廣機(jī)構(gòu)專家、各類農(nóng)業(yè)主題專業(yè)技術(shù)人員或田秀才土專家。政策講師應(yīng)當(dāng)為熟悉“三農(nóng)”情況、具備相應(yīng)政策理論水平的院校教師或行政部門管理人員。實(shí)踐導(dǎo)師應(yīng)具備相應(yīng)職業(yè)技能證書或3年以上（含）實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師應(yīng)當(dāng)具有創(chuàng)業(yè)成功或指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)。

（八）培訓(xùn)教材

培育機(jī)構(gòu)應(yīng)在農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門指導(dǎo)下選擇規(guī)范、先進(jìn)、實(shí)用的培育教材。加強(qiáng)質(zhì)量把關(guān)，確保高質(zhì)量教材進(jìn)入農(nóng)民課堂。優(yōu)先選用部省級(jí)規(guī)劃、推薦教材，及當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)農(nóng)村部門推薦教材。優(yōu)先選用“手冊(cè)式”“掃碼式”等符合農(nóng)民學(xué)習(xí)特點(diǎn)的培育教材。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心承擔(dān)教材規(guī)劃、遴選等工作，為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供參考。

（九）考核頒證

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過過程評(píng)價(jià)、理論考試和技能考評(píng)相結(jié)合方式，綜合評(píng)價(jià)學(xué)員學(xué)習(xí)成果，對(duì)合格者頒發(fā)培訓(xùn)證書。

1.過程評(píng)價(jià)。包括學(xué)習(xí)期間出勤情況、遵守紀(jì)律情況、課堂表現(xiàn)情況、學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況等。

2.理論考試。對(duì)理論教學(xué)和線上學(xué)習(xí)結(jié)果采取筆試、口試或兩者相結(jié)合的方式進(jìn)行考核。

3.技能考評(píng)。對(duì)實(shí)踐教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)效果采取技能操作、撰寫實(shí)踐報(bào)告等方式進(jìn)行考評(píng)。

以上三種考評(píng)均達(dá)到合格，可頒發(fā)培訓(xùn)證書。培訓(xùn)證書反應(yīng)培訓(xùn)班次、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容（課程）、學(xué)時(shí)數(shù)等培訓(xùn)信息。

（十）信息檔案

培育信息入庫。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)在培訓(xùn)班首次考核前將學(xué)員基礎(chǔ)信息100%入庫，并及時(shí)更新相關(guān)培育和考核信息。區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局負(fù)責(zé)維護(hù)本級(jí)培育對(duì)象、機(jī)構(gòu)、基地和師資數(shù)據(jù)庫，在首次使用培育機(jī)構(gòu)、基地和師資時(shí)將相關(guān)信息入庫，并對(duì)各數(shù)據(jù)庫實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。

培育學(xué)員檔案。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)建立培訓(xùn)學(xué)員檔案，檔案中應(yīng)包括培育方案、學(xué)員信息、培育記錄、考核結(jié)果、證書頒發(fā)和其他相關(guān)培訓(xùn)信息。

統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)。利用農(nóng)民教育培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)開展高素質(zhì)農(nóng)民培育信息統(tǒng)計(jì)和發(fā)展情況監(jiān)測(cè)，有條件的地方可實(shí)行培育過程和效果第三方監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)。

（十一）指導(dǎo)服務(wù)

培育機(jī)構(gòu)應(yīng)跟蹤學(xué)員的產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，注重提供技術(shù)指導(dǎo)、政策推介、交流平臺(tái)、在線服務(wù)等培育課程內(nèi)容相關(guān)的實(shí)踐指導(dǎo)服務(wù)。開展高素質(zhì)農(nóng)民精準(zhǔn)識(shí)別，幫助獲取農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、金融等政策的支持。支持參訓(xùn)農(nóng)民組織建立學(xué)習(xí)與發(fā)展平臺(tái)，促進(jìn)農(nóng)民合作交流、協(xié)作發(fā)展。

五、實(shí)施進(jìn)度

第一階段。安排部署階段（2023年8-9月），編制實(shí)施方案，遴選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行全面安排部署，搞好組織發(fā)動(dòng)。

第二階段。組織實(shí)施階段（2023年10-11月），選派學(xué)員參加省、市級(jí)調(diào)訓(xùn)；培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)培訓(xùn)任務(wù)和培訓(xùn)專業(yè)，制定培訓(xùn)計(jì)劃、確定培育對(duì)象、組織培訓(xùn)實(shí)施。區(qū)高素質(zhì)農(nóng)民培育工作指導(dǎo)小組辦公室對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作開展情況進(jìn)行經(jīng)常性督查。

第三階段。檢查驗(yàn)收階段（2023年12月），按照上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門要求，完成項(xiàng)目后續(xù)管理、檢查驗(yàn)收等工作。

六、主要措施

（一）強(qiáng)化組織保障

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)村工作條例》，加強(qiáng)黨對(duì)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，成立由區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局黨組書記局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、區(qū)財(cái)政局分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、區(qū)財(cái)政局相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的高素質(zhì)農(nóng)民培育工作指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)項(xiàng)目組織和工作指導(dǎo)，制定工作方案等，并通過多種形式將黨史學(xué)習(xí)教育納入班級(jí)課程內(nèi)容設(shè)置，教育引導(dǎo)農(nóng)民聽黨話、感黨恩、跟黨走。指導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局，由科技教育與市場(chǎng)信息股負(fù)責(zé)同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)項(xiàng)目日常管理和協(xié)調(diào)工作，科技教育與市場(chǎng)信息股工作人員負(fù)責(zé)項(xiàng)目日常工作。

（二）強(qiáng)化安全管理

加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全管理工作的跟蹤指導(dǎo)，督促培訓(xùn)機(jī)構(gòu)落實(shí)安全首要責(zé)任制，樹立安全底線思維，嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控要求，把握教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施節(jié)奏，不具備開班條件的，可適當(dāng)延期組織培訓(xùn)，對(duì)涉及食宿、交通、實(shí)訓(xùn)等各環(huán)節(jié)教學(xué)全面排查和全程監(jiān)督，做好安全管理和防護(hù)工作，保障參訓(xùn)學(xué)員生命安全和身體健康。

（三）強(qiáng)化項(xiàng)目監(jiān)管

高素質(zhì)農(nóng)民培育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照項(xiàng)目管理要求加強(qiáng)對(duì)高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)工作的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理，嚴(yán)格審核開班計(jì)劃和培育對(duì)象，落實(shí)行政主管部門第一課制度，定期督導(dǎo)培訓(xùn)進(jìn)度，隨機(jī)抽查培訓(xùn)執(zhí)行情況，對(duì)不符合要求、質(zhì)量把控不嚴(yán)的問題及時(shí)提出整改意見，必要時(shí)要求停班整改。對(duì)標(biāo)糧食安全黨政同責(zé)考核中的農(nóng)民教育培訓(xùn)任務(wù)，不斷提高參訓(xùn)農(nóng)民滿意度。培訓(xùn)完成后，及時(shí)開展績(jī)效考評(píng)，完成延伸績(jī)效管理，接受市局復(fù)查和省級(jí)綜合考評(píng)。

（四）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)

及時(shí)總結(jié)高素質(zhì)農(nóng)民培育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和良好做法，并充分利用廣播、電視、專欄、網(wǎng)絡(luò)、微信、會(huì)議等多種渠道，大力開展高素質(zhì)農(nóng)民培育相關(guān)政策宣傳，廣泛宣傳高素質(zhì)農(nóng)民培育機(jī)制、模式、經(jīng)驗(yàn)和成效，以推動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施，調(diào)動(dòng)農(nóng)民參加培訓(xùn)的積極性，發(fā)揮其引領(lǐng)示范作用，擴(kuò)大社會(huì)影響力，為高素質(zhì)農(nóng)民培育營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。